中学语文杂志省级期刊

中学语文 2017年第06期杂志 文档列表

中学语文杂志理论探索

教学目标设计的“异化”及消解策略第3-7页

关键词: 教学目标设计；  消解策略；  教学活动；  现代教学论；  行为状态；  教学过程；  教学评价；  

中学语文杂志语文教育论著评析

“字本位”：文言文教学“文化解读”的有效途径——2016年度语文教育研究论著评析之三第7-12页

关键词: 文言文教学；  文化解读；  语文教育；  研究论著；  字本位；  文学修养；  语文素养；  中国文化；  

基于语文核心素养的课程重建与教学策略——2016年度语文教育研究论著评析之四第12-16页

关键词: 高中课程；  语文教育；  素养；  研究论著；  教学策略；  学生发展；  实践研究；  教育理论；  

中学语文杂志阅读教学

找准平衡点 教出戏剧味第17-18页

关键词: 戏剧作品；  平衡点；  文学形式；  文学价值；  课程目标；  文学修养；  学制；  

语言建构的三个维度第18-20页

关键词: 语言建构；  维度；  语文教育；  语文教学；  语言学习；  

整本书阅读与节选文本教学关系处理摭谈第20-23页

关键词: 语文阅读教学；  阅读兴趣；  文本；  节选；  苏霍姆林斯基；  叶圣陶；  阅读量；  

语文教学要走出“似是而非”的误区第23-24页

关键词: 高中语文教学；  似是而非；  误区；  创新教学模式；  语文课程改革；  解读文本；  教学方式；  教学过程；  

细化问题,缓缓推进——对《斑纹》的教学改进第24-27页

关键词: 教学改进；  斑纹；  细化；  青年教师；  师生互动；  教学目标；  教学内容；  学生；  

文本解读,如何读出自己第27-28页

关键词: 文本解读；  初中语文教学；  学生；  应试；  教材；  精析；  

用猜读法读文言文第28-29页

关键词: 文言文阅读；  猜读法；  中学生；  文章；  

中学语文杂志作文教学

写作教学三维范式构建的理论与实践研究第30-32页

关键词: 写作教学；  实践研究；  范式；  三维；  课程知识；  教学方法改革；  教学改革；  教学层面；  

过程思维：中学作文修辞教学转型的重点第32-35页

关键词: 修辞教学；  中学作文；  教学转型；  过程思维；  教学内容；  中学语文；  作文教学；  文献资料；  

关于隐性任务驱动型作文立意训练的思考第35-36页

关键词: 作文材料；  驱动型；  立意训练；  写作任务；  高中语文；  考场作文；  学术界；  应试；  

文学作品视阈下的记叙文写作刍议第37-39页

关键词: 记叙文写作；  文学作品；  视阈；  语文作文教学；  高中语文教材；  文体训练；  文体分类；  写作指导；  

高中生议论文写作如何才能深刻第39-41页

关键词: 议论文写作；  高中生；  才能；  逻辑思维；  学生写作；  语言表述；  严谨；  语段；